Chuẩn đầu ra Archives - Trường Trung cấp Tây Nguyên //msgtoy.com/category/khong-phan-loai/chuan-dau-ra/ Fri, 04 Aug 2023 08:12:47 +0000 vi hourly 1 //wordpress.org/?v=6.3.2 //msgtoy.com/wp-content/uploads/2023/07/cropped-tnc-logo-2-32x32.jpg Chuẩn đầu ra Archives - Trường Trung cấp Tây Nguyên //msgtoy.com/category/khong-phan-loai/chuan-dau-ra/ 32 32 Chuẩn đầu ra Archives - Trường Trung cấp Tây Nguyên //msgtoy.com/chuan-dau-ra-huong-dan-du-lich/ //msgtoy.com/chuan-dau-ra-huong-dan-du-lich/#respond Fri, 04 Aug 2023 08:12:47 +0000 //msgtoy.com/?p=6625 CHUẨN ĐẦU RA NGÀNH ĐÀO TẠO: HƯỚNG DẪN DU LỊCH TRÌNH Đ?ĐÀO TẠO : TRUNG CẤP 1. Mục tiêu chung: Chương trình trung cấp chuyên nghiệp ngành Hướng dẫn du lịch được thiết k?đ?đào tạo người học tr?thành nhân viên hướng dẫn du lịch trình đ?trung cấp, có đạo đức và [...]

The post CHUẨN ĐẦU RA: HƯỚNG DẪN DU LỊCH appeared first on Trường Trung cấp Tây Nguyên.

The post CHUẨN ĐẦU RA: HƯỚNG DẪN DU LỊCH appeared first on Trường Trung cấp Tây Nguyên.

]]>
CHUẨN ĐẦU RA

NGÀNH ĐÀO TẠO: HƯỚNG DẪN DU LỊCH

TRÌNH Đ?ĐÀO TẠO : TRUNG CẤP

1. Mục tiêu chung:

Chương trình trung cấp chuyên nghiệp ngành Hướng dẫn du lịch được thiết k?đ?đào tạo người học tr?thành nhân viên hướng dẫn du lịch trình đ?trung cấp, có đạo đức và lương tâm ngh?nghiệp, có ý thức k?luật, tác phong chuyên nghiệp, có thái đ?hợp tác với đồng nghiệp, chấp hành pháp luật và các quy định tại nơi làm việc, có sức khỏe nhằm tạo điều kiện cho người lao động có kh?năng tìm việc làm, đồng thời có kh?năng học tập vươn lên đáp ứng các nhu cầu phát triển kinh t?– xã hội. Chương trình trang b?cho người học kiến thức và k?năng tổng quan v?ngành du lịch và nghiệp v?l?hành, hướng dẫn.

2. Mục tiêu c?th?

a. V?kiến thức:

– Trình bày được đặc điểm đặc trưng của văn hóa vùng miền, dân tộc;

– Trình bày được các tuyển, điểm du lịch cụ th? hệ thống tài nguyên du lịch của các tuyến điểm, vùng miền;

– Mô tả được các quy trình nghiệp vụ cơ bản của người hướng dẫn viên;

– Trình bày được những đặc điểm văn hóa, lịch s? xã hội chuyên sâu, khác biệt của điểm du lịch;

– Trình bày được đặc điểm, giá tr?nổi bật của điểm du lịch (giá tr?cảnh quan, thẩm m? lịch s? văn hóa, khoa học?;

– Mô tả được quy trình tổ chức thực hiện chương trình du lịch, kiến thức v?viết bài thuyết minh, hướng dẫn đối tượng tham quan du lịch; quy trình x?lý các tình huống phát sinh trong quá trình thực hiện chương trình du lịch; cách thức tổ chức các hoạt động hoạt náo cho khách du lịch;

– Mô tả được các quy trình nghiệp vụ cơ bản của tổ chức xúc tiến, quảng cáo và bán sản phẩm, thiết lập và duy trì các mối quan hệ với các đối tác, chăm sóc khách hàng và giải quyết các vấn đ?phát sinh trong quá trình điều hành thực hiện chương trình du lịch;

– Thiết kế được chương trình du lịch, điều hành và tổ chức thực hiện chương trình du lịch, đánh giá kết quả kinh doanh và tổng kết công việc;

– Xác định được kiến thức v?nhiều lĩnh vực khác nhau (địa lý, cảnh quan, lịch s?dân tộc, đất nước? của các quốc gia;

– Trình bày được những kiến thức cơ bản v?chính tr? văn hóa, xã hội, pháp luật, quốc phòng an ninh, giáo dục th?chất theo quy định.

b. V?k?năng:

– Xây dựng và bán được các sản phẩm du lịch như chương trình du lịch tham quan thuần túy, chương trình teambuilding, chương trình du lịch MICE, chương trình gala lunch/dinner;

– Tổ chức hoạt động tham quan, vui chơi, giải trí cho khách du lịch;

– Thuyết minh tại điểm du lịch và trên các phương tiện giao thông;

– S?dụng đúng, an toàn các loại trang thiết b?h?tr?tại điểm tham quan và trên phương tiện phục vụ khách du lịch;

– Điều hành được các công việc hàng ngày và quản lý thời gian cá nhân và nhóm làm việc một cách hiệu quả;

– Giám sát, kiểm tra, đánh giá kết quả công việc đảm bảo đúng quy trình và tiêu chuẩn tại b?phận hướng dẫn du lịch;

– Giải quyết được các yêu cầu và tình huống trong quá trình phục vụ khách;

– Giao tiếp lịch sự, thân thiện với khách hàng, cấp trên và đồng nghiệp;

– Làm được các loại mẫu biểu, báo cáo, văn bản đối nội, hợp đồng thông dụng đối với các đơn v?đối tác du lịch và khách hàng;

– Thực hiện được thao tác nghiệp vụ thanh toán, các giao dịch với các nhà cung ứng dịch vụ và khách hàng;

– S?dụng công nghệ thông tin cơ bản theo quy định; khai thác, x?lý, ứng dụng công nghệ thông tin trong một s?công việc chuyên môn của ngành, ngh?

– S?dụng được ngoại ng?cơ bản, đạt bậc 1/6 trong Khung năng lực ngoại ng?của Việt Nam, ứng dụng được ngoại ng?vào một s?công việc chuyên môn của ngành, ngh?

c. V?thái đ?

– Tích cực ch?động, xác định đúng đắn động cơ, mục đích học tập.

– Rèn luyện tác phong cẩn thận, t?m? chuyên nghiệp.

– Khiêm tốn học hỏi, tích cực học tập nâng cao trình đ?chuyên môn nghiệp v?

3. Mức đ?t?ch?và trách nhiệm

– Có ý thức tổ chức k?luật, tác phong công nghiệp và tinh thần trách nhiệm cao trong công việc;

– Tôn trọng các tiêu chuẩn đạo đức ngh?nghiệp;

– Thân thiện, cởi m? sẵn sàng phục vụ và bảo đảm an toàn sức khỏe, tính mạng khách du lịch;

– Có tinh thần hợp tác làm việc nhóm; thiện chí trong tiếp nhận ý kiến và giải quyết khó khăn, vướng mắc trong công việc;

– Có ý thức tự học, tự bồi dưỡng, trau dồi kinh nghiệm đ?nâng cao trình đ?chuyên môn nghiệp vụ, thích ứng với sự phát triển của thực tiễn trong lĩnh vực hoạt động dịch vụ du lịch;

– Có ý thức trách nhiệm trong việc s?dụng, bảo quản tài sản trong quá trình tác nghiệp.

4. V?trí việc làm sau khi tốt nghiệp:

Sau khi tốt nghiệp, người học có năng lực đáp ứng các yêu cầu tại các v?trí việc làm của ngành, ngh?bao gồm:

– Hướng dẫn du lịch nội địa;

– Hướng dẫn tại điểm.

5. Kh?năng học tập và nâng cao trình đ?/b>

– Khối lượng kiến thức tối thiểu, yêu cầu v?năng lực mà người học phải đạt được sau khi tốt nghiệp ngành, ngh?Hướng dẫn du lịch trình đ?trung cấp có th?tiếp tục phát triển ?các trình đ?cao hơn;

– Người học sau tốt nghiệp có năng lực tự học, tự cập nhật những tiến b?khoa học công nghệ trong phạm vi ngành, ngh?đ?nâng cao trình đ?hoặc học liên thông lên trình đ?cao hơn trong cùng ngành ngh?hoặc trong nhóm ngành ngh?hoặc trong cùng lĩnh vực đào tạo.

The post CHUẨN ĐẦU RA: HƯỚNG DẪN DU LỊCH appeared first on Trường Trung cấp Tây Nguyên.

The post CHUẨN ĐẦU RA: HƯỚNG DẪN DU LỊCH appeared first on Trường Trung cấp Tây Nguyên.

]]>
//msgtoy.com/chuan-dau-ra-huong-dan-du-lich/feed/ 0
Chuẩn đầu ra Archives - Trường Trung cấp Tây Nguyên //msgtoy.com/chuan-dau-ra-tin-hoc-ung-dung/ //msgtoy.com/chuan-dau-ra-tin-hoc-ung-dung/#respond Fri, 04 Aug 2023 08:07:54 +0000 //msgtoy.com/?p=6617 CHUẨN ĐẦU RA NGÀNH ĐÀO TẠO: TIN HỌC ỨNG DỤNG TRÌNH Đ?ĐÀO TẠO : TRUNG CẤP 1. Mục tiêu chung: Chương trình chuẩn b?cho người học kiến thức và k?năng trong việc thiết k?lắp đặt, duy trì vận hành, phát triển h?thống công ngh?thông tin k?thuật, bao gồm h?[...]

The post CHUẨN ĐẦU RA: TIN HỌC ỨNG DỤNG appeared first on Trường Trung cấp Tây Nguyên.

The post CHUẨN ĐẦU RA: TIN HỌC ỨNG DỤNG appeared first on Trường Trung cấp Tây Nguyên.

]]>
CHUẨN ĐẦU RA

NGÀNH ĐÀO TẠO: TIN HỌC ỨNG DỤNG

TRÌNH Đ?ĐÀO TẠO : TRUNG CẤP

1. Mục tiêu chung:

Chương trình chuẩn b?cho người học kiến thức và k?năng trong việc thiết k?lắp đặt, duy trì vận hành, phát triển h?thống công ngh?thông tin k?thuật, bao gồm h?thống tính toán, giải quyết d?liệu kinh doanh và nghiên cứu và các nhu cầu ứng dụng công ngh?thông tin cho doanh nghiệp.

Chương trình bao gồm việc giảng dạy v?các nguyên lý của các cấu kiện phần cứng và phần mềm máy tính, thuật toán, cơ s?d?liệu, viễn thông, thuật dùng, kiểm tra ứng dụng, và thiết k?giao diện với con người.

2. Mục tiêu c?th?

a. V?kiến thức:

– Xác định được các thành phần cơ bản v?h?thống máy tính;

– Liệt kê được các loại phần mềm và các thuật ng?chuyên ngành của phần mềm;

– Trình bày được các k?thuật đ?họa thường dùng trong thiết k?

– Xác định các lỗi cơ bản liên quan đến phần cứng cũng như phần mềm của h?thống máy tính;

– Xác định các phương án h?tr?khách hàng;

– Mô t?s?hoạt động của các dịch v?mạng cơ bản;

– Lựa chọn được các dịch v?đ?triển khai cho h?thống mạng;

– Xác định yêu cầu, nội dung khi phát triển ứng dụng web, ứng dụng phần mềm;

– Trình bày được các kiến thức cơ bản v?bảo v?môi trường, s?dụng năng lượng và tài nguyên hiệu qu?

– Trình bày được những kiến thức cơ bản v?chính tr? văn hóa, xã hội, pháp luật, quốc phòng an ninh, giáo dục th?chất theo quy định.

b. V?k?năng:

– S?dụng được công ngh?thông tin cơ bản theo quy định;

– S?dụng được các phần mềm văn phòng thông dụng;

– S?dụng được các thiết b?văn phòng cơ bản;

– Xây dựng được k?hoạch h?tr?khách hàng;

– Áp dụng các phương án h?tr?cho từng loại khách hàng khác nhau;

– Xây dựng và triển khai được môi trường mạng máy tính trong đơn v?

– Xây dựng được các ứng dụng web, ứng dụng phần mềm;

– X?lý các ấn phẩm đ?họa cơ bản;

– Xây dựng cơ s?d?liệu theo tính chất, yêu cầu của d?án;

– Áp dụng được những biện pháp bảo v?môi trường, s?dụng năng lượng và tài nguyên hiệu qu?

– Giao tiếp hiệu qu?thông qua viết, thuyết trình, thảo luận, đàm phán, làm ch?tình huống;

– S?dụng được ngoại ng?cơ bản, đạt bậc 1/6 trong Khung năng lực ngoại ng?của Việt Nam; ứng dụng được ngoại ng?vào công việc chuyên môn của ngành, ngh? đọc và hiểu một phần các tài liệu tiếng Anh chuyên ngành.

c. V?thái đ?

– Tích cực ch?động, xác định đúng đắn động cơ, mục đích học tập.

– Rèn luyện tác phong cẩn thận, t?m? chuyên nghiệp.

– Khiêm tốn học hỏi, tích cực học tập nâng cao trình đ?chuyên môn nghiệp v?

3. Mức đ?t?ch?và trách nhiệm

– Làm việc độc lập hoặc làm việc theo nhóm, giải quyết công việc, vấn đ?phức tạp trong điều kiện, bối cảnh làm việc thay đổi;

– Hướng dẫn, giám sát những người khác thực hiện nhiệm v?xác định; chịu trách nhiệm cá nhân và trách nhiệm đối với nhóm;

– Đánh giá chất lượng công việc sau khi hoàn thành và kết qu?thực hiện của các thành viên trong nhóm.

4. V?trí việc làm sau khi tốt nghiệp:

Sau khi tốt nghiệp, người học có năng lực đáp ứng các yêu cầu tại các v?trí việc làm của ngành, ngh?bao gồm:

– Phát triển ứng dụng web;

– H?tr?khách hàng;

– Quản tr?h?thống mạng;

– Phát triển ứng dụng phần mềm;

– Thiết k?đ?họa vi tính;

– Quản tr?cơ s?d?liệu.

5. Kh?năng học tập và nâng cao trình đ?/b>

– Khối lượng kiến thức tối thiểu, yêu cầu v?năng lực mà người học phải đạt được sau khi tốt nghiệp ngành, ngh?Tin học ứng dụng, trình đ?trung cấp có th?tiếp tục phát triển ?các trình đ?cao hơn;

– Người học sau tốt nghiệp có năng lực t?học, t?cập nhật những tiến b?khoa học công ngh?trong phạm vi ngành, ngh?Tin học ứng dụng đ?nâng cao trình đ?hoặc học liên thông lên trình đ?cao hơn trong nhóm ngành, ngh?hoặc trong cùng lĩnh vực đào tạo.

The post CHUẨN ĐẦU RA: TIN HỌC ỨNG DỤNG appeared first on Trường Trung cấp Tây Nguyên.

The post CHUẨN ĐẦU RA: TIN HỌC ỨNG DỤNG appeared first on Trường Trung cấp Tây Nguyên.

]]>
//msgtoy.com/chuan-dau-ra-tin-hoc-ung-dung/feed/ 0
Chuẩn đầu ra Archives - Trường Trung cấp Tây Nguyên //msgtoy.com/chuan-dau-ra-y-hoc-co-truyen/ //msgtoy.com/chuan-dau-ra-y-hoc-co-truyen/#respond Fri, 04 Aug 2023 08:04:32 +0000 //msgtoy.com/?p=6613 CHUẨN ĐẦU RA NGÀNH ĐÀO TẠO: Y HỌC C?TRUYỀN TRÌNH Đ?ĐÀO TẠO : TRUNG CẤP I. MỤC TIÊU ĐÀO TẠO 1. Mục tiêu chung: Đào tạo người Y sĩ Y học c?truyền: – Có phẩm chất chính tr? đạo đức, có ý thức phục v?nhân dân, có kiến thức và năng lực [...]

The post CHUẨN ĐẦU RA: Y HỌC C?TRUYỀN appeared first on Trường Trung cấp Tây Nguyên.

The post CHUẨN ĐẦU RA: Y HỌC C?TRUYỀN appeared first on Trường Trung cấp Tây Nguyên.

]]>
CHUẨN ĐẦU RA

NGÀNH ĐÀO TẠO: Y HỌC C?TRUYỀN

TRÌNH Đ?ĐÀO TẠO : TRUNG CẤP

I. MỤC TIÊU ĐÀO TẠO

1. Mục tiêu chung:

Đào tạo người Y sĩ Y học c?truyền:

– Có phẩm chất chính tr? đạo đức, có ý thức phục v?nhân dân, có kiến thức và năng lực thực hành ngh?nghiệp theo quy định của nhà nước v?công tác chăm sóc, bảo v?và nâng cao sức khỏe của nhân dân, trung thực, khách quan, thận trọng trong ngh?nghiệp, tôn trọng và chân thành hợp tác với đồng nghiệp.

– Có kiến thức, k?năng chuyên môn v?Y học c?truyền trình đ?trung cấp; có đạo đức, lương tâm ngh?nghiệp, ý thức t?chức k?luật, có tinh thần trách nhiệm trước sức khỏe và tính mạng người bệnh; có đ?sức khỏe; không ngừng học tập đ?nâng cao trình đ?

2. Mục tiêu c?th?

a. V?kiến thức:

– Trình bày đúng cấu trúc giải phẫu, chức năng sinh lý của các cơ quan, b?phận trên cơ th?người;

– Trình bày và giải thích được công dụng của các loại dược liệu thường dùng, một s?bài thuốc y học c?truyền;

– Trình bày được các phương pháp bào ch?dược liệu y học c?truyền;

– Mô t?đúng h?thống kinh lạc, trình bày được v?trí và tác dụng của các huyệt thường dùng, giải thích các nguyên tắc chọn huyệt trong điều tr?

– Trình bày được k?thuật châm, điện châm, k?thuật cứu và các th?thuật b?t?

– Mô t?được các động tác xoa bóp tác động lên da, cơ, xương khớp và huyệt;

– Trình bày được tác dụng, ch?định, chống ch?định của xoa bóp đ?áp dụng phù hợp trong điều tr?và phòng bệnh;

– Trình bày được các bước thăm khám và phát hiện được các triệu chứng y học c?truyền thường gặp trên lâm sàng;

– Trình bày được các nguyên tắc đạo đức liên quan đến chăm sóc sức khỏe và trách nhiệm pháp lý của ngh?y.

– Trình bày được những kiến thức cơ bản v?chính tr? văn hóa, xã hội, pháp luật, quốc phòng an ninh, giáo dục th?chất theo quy định.

b. V?k?năng:

* K?năng cứng:

– Thành thạo các k?năng khám bệnh, chẩn đoán và kê đơn thuốc chữa bệnh thường gặp bằng Y học c?truyền, chẩn đoán bệnh bằng Y học c?truyền kết hợp với Y học hiện đại tại tuyến cơ s?

– Thành thạo các th?thuật châm cứu, xoa bóp bấm huyệt, các k?thuật điều dưỡng cơ bản và cấp cứu ban đầu.

– Tham gia công tác quản lý trạm y t? Truyền thông giáo dục sức kho? phối hợp với các ban ngành, đoàn th? vận động cộng đồng cùng tham gia giải quyết những vấn đ?sức kho??địa phương.

– Hướng dẫn nhân dân thực hiện các k?thuật phục hồi chức năng bằng Y học c?truyền.

– Hướng dẫn trồng và s?dụng các cây thuốc Nam đ?chữa một s?bệnh và chứng bệnh tại gia đình và cộng đồng.

– Tham gia các hoạt động chăm sóc và bảo v?sức khỏe nhân dân, các chương trình y t?quốc gia tại địa phương.

* K?năng mềm:

– K?năng giao tiếp tốt với người bệnh, gia đình và hợp tác tốt với các thành viên trong nhóm chăm sóc đ?đảm bảo quyền, lợi ích và vì s?an toàn của người bệnh.

– K?năng hợp tác và làm việc nhóm với đồng nghiệp và với các ban ngành, đoàn th?đ?thực hiện tốt công tác quản lý trạm y t?và truyền thông giáo dục sức khỏe.

– K?năng t?học, t?nghiên cứu và thực hành có bằng chứng v?lĩnh vực chăm sóc sức khỏe người bệnh.

– Có năng lực ngoại ng?bậc 1/6 tr?lên theo khung năng lực ngoại ng?của Việt Nam.

– Có kiến thức v?công ngh?thông tin đáp ứng yêu cầu công việc.

c. V?thái đ?

– Yêu ngành, yêu ngh? tận tụy với s?nghiệp chăm sóc, bảo v?và nâng cao sức khỏe nhân dân, hết lòng phục v?người bệnh.

– Tôn trọng, đoàn kết, hợp tác với đồng nghiệp, gi?gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của ngành.

– Khiêm tốn học hỏi, tích cực học tập nâng cao trình đ?chuyên môn nghiệp v?

– Bảo đảm an toàn cho bản thân và người bệnh.

3. Mức đ?t?ch?và trách nhiệm

– Làm việc độc lập hoặc làm việc theo nhóm, giải quyết công việc, vấn đ?trong điều kiện làm việc thay đổi;

– Chịu trách nhiệm v?kết qu?công việc của bản thân trước nhóm và cấp trên;

– Ch?động hoàn thành các nhiệm v?thường xuyên và nhiệm v?đột xuất;

– Tuân th?các quy định v?y đức, các quy ch?chuyên môn, các quy định của pháp luật liên quan đến lĩnh vực y học c?truyền và các quy trình k?thuật của ngành y;

– Ch?động xin ý kiến cấp trên trong trường hợp vượt quá kh?năng của mình;

– Thận trọng, t?m? khoa học và đúng mực trong khi thực hiện nhiệm v?

4. V?trí việc làm sau khi tốt nghiệp:

Sau khi tốt nghiệp, người học có năng lực đáp ứng các yêu cầu tại các v?trí việc làm của ngành, ngh?bao gồm:

– Bốc thuốc y học c?truyền;

– Châm cứu;

– Xoa bóp – bấm huyệt;

– Bào ch?dược liệu;

– Kinh doanh thuốc thành phẩm y học c?truyền;

– Thực hành chuyên môn y học c?truyền tại trạm y t?phường (xã).

5. Kh?năng học tập và nâng cao trình đ?/b>

– Khối lượng khối lượng kiến thức tối thiểu, yêu cầu v?năng lực mà người học phải đạt được sau khi tốt nghiệp ngành, ngh?y học c?truyền trình đ?trung cấp có th?tiếp tục phát triển ?các trình đ?cao hơn;

– Người học sau tốt nghiệp có năng lực t?học, t?cập nhật những tiến b?khoa học công ngh?trong phạm vi ngành, ngh?đ?nâng cao trình đ?hoặc học liên thông lên trình đ?cao hơn trong cùng ngành ngh?hoặc trong nhóm ngành ngh?hoặc trong cùng lĩnh vực đào tạo.

The post CHUẨN ĐẦU RA: Y HỌC C?TRUYỀN appeared first on Trường Trung cấp Tây Nguyên.

The post CHUẨN ĐẦU RA: Y HỌC C?TRUYỀN appeared first on Trường Trung cấp Tây Nguyên.

]]>
//msgtoy.com/chuan-dau-ra-y-hoc-co-truyen/feed/ 0
Chuẩn đầu ra Archives - Trường Trung cấp Tây Nguyên //msgtoy.com/chuan-dau-ra-nganh-phun-xam-theu-tren-da-khong-su-dung-thuoc-gay-te-dang-tiem/ //msgtoy.com/chuan-dau-ra-nganh-phun-xam-theu-tren-da-khong-su-dung-thuoc-gay-te-dang-tiem/#respond Fri, 04 Aug 2023 07:53:06 +0000 //msgtoy.com/?p=6609 1. Mô t?khóa học: – Chương trình đào tạo nghề Phun, xăm, thêu trên da không s?dụng thuốc gây tê dạng tiêm gồm có 9 mô đun (K?thuật v? định dạng, tạo khối, tạo bóng; Dụng c?và máy móc liên quan; K?thuật phun xăm, phun thêu, phun thêu 3D, điêu khắc 3D trên da nhân tạo; [...]

The post CHUẨN ĐẦU RA NGÀNH PHUN, XĂM, THÊU TRÊN DA KHÔNG S?DỤNG THUỐC GÂY TÊ DẠNG TIÊM appeared first on Trường Trung cấp Tây Nguyên.

The post CHUẨN ĐẦU RA NGÀNH PHUN, XĂM, THÊU TRÊN DA KHÔNG S?DỤNG THUỐC GÂY TÊ DẠNG TIÊM appeared first on Trường Trung cấp Tây Nguyên.

]]>

1. Mô t?khóa học:

– Chương trình đào tạo nghề?span lang="FR">Phun, xăm, thêu trên da không s?dụng thuốc gây tê dạng tiêm gồm có 9 mô đun (K?thuật v? định dạng, tạo khối, tạo bóng; Dụng c?và máy móc liên quan; K?thuật phun xăm, phun thêu, phun thêu 3D, điêu khắc 3D trên da nhân tạo; K?thuật chỉnh sửa; K?thuật pha trộn màu sắc, k?thuật pha màu mực; K?thuật gây tê tại ch? Phòng chống lây nhiễm các bệnh qua đường máu; Những sai hỏng thường gặp và cách x?trí; Thực tập tốt nghiệp), được phân phối trong thời gian 16 tuần.

– Sau khi tốt nghiệp, người học được cấp bằng Sơ cấpPhun, xăm, thêu trên da không s?dụng thuốc gây tê dạng tiêm.

2. Mục tiêu đào tạo

2.1. Mục tiêu chung:

Đào tạo người k?thuật viên Phun, xăm, thêu trên da không s?dụng thuốc gây tê dạng tiêm có trình đ?tay ngh?tốt, đạo đức tốt, phục v?nhu cầu thẩm m?của xã hội.

2.2. Mục tiêu c?th?

Sau khi hoàn thành khóa học, học viên có kh?năng:

– Kiến thức:

+ Học viên nắm đầy đ?kiến thức v?k?thuật v? định dạng, tạo khối, tạo bóng.

+ Học viên năm đày đ?kiến thức v?các loại dụng c? máy móc liên quan.

+ Học viên nắm chắc kiến thức v?phun xăm, phun thêu, phun thêu 3D, điêu khắc 3D.

+ Học viên nắm chắc kiến thức v?các k?thuật chỉnh sửa bao gồm chỉnh sửa chân mày, mí mắt, môi, hồng nhũ hoa.

+ Học viên nắm rõ kiến thức v?các phương pháp pha trộn màu sắc ?k?thuật pha màu mực và các lưu ý khi pha màu mực.

+ Học viên nắm chắc kiến thức v?phương pháp s?dụng tê hiệu qu?

+ Học viên biết được các biện pháp x?lý các trục trặc xảy ra trong quá trình điều tr?

– K?năng:

Sau khóa học, học viên được trang b?k?năng nhất định, phù hợp đ?có th?áp dụng kiến thức trong khóa học vào thực t?công việc.

– Thái đ?

Sau khóa học, học viên có thái đ?tốt đ?có th?áp dụng các kiến thức đã học vào thực t?

2.3. Năng lực t?ch?và trách nhiệm:

– Có kh?năng tiếp nhận và x?lý các k?thuật theo yêu cầu của ngh?/span>.

– Xác định được yêu cầu, tiêu chuẩn, kết qu?đối với yêu cầu công việc.

– Có kh?năng t?chức, thực hiện các nhiệm v?và chịu trách nhiệm đối với kết qu?công việc của mình.

2.4. Cơ hội việc làm:

Người tốt nghiệp ngh?Phun, xăm, thêu trên da không s?dụng thuốc gây tê dạng tiêm trình đ?sơ cấp có th?làm việc ?các trung tâm Phun, xăm, thêu trên da không s?dụng thuốc gây tê dạng tiêm, m?các salon Phun, xăm, thêu trên da không s?dụng thuốc gây tê dạng tiêm.

The post CHUẨN ĐẦU RA NGÀNH PHUN, XĂM, THÊU TRÊN DA KHÔNG S?DỤNG THUỐC GÂY TÊ DẠNG TIÊM appeared first on Trường Trung cấp Tây Nguyên.

The post CHUẨN ĐẦU RA NGÀNH PHUN, XĂM, THÊU TRÊN DA KHÔNG S?DỤNG THUỐC GÂY TÊ DẠNG TIÊM appeared first on Trường Trung cấp Tây Nguyên.

]]>
//msgtoy.com/chuan-dau-ra-nganh-phun-xam-theu-tren-da-khong-su-dung-thuoc-gay-te-dang-tiem/feed/ 0
Chuẩn đầu ra Archives - Trường Trung cấp Tây Nguyên //msgtoy.com/chuan-dau-ra-nganh-cham-soc-da/ //msgtoy.com/chuan-dau-ra-nganh-cham-soc-da/#respond Fri, 04 Aug 2023 07:50:17 +0000 //msgtoy.com/?p=6605 1. Mô t?khóa học:      Chương trình đào tạo ngh?Chăm sóc da gồm có 6 mô đun (Phân loại da; Làm sạch da; Massage chăm sóc da mặt; Đắp mặt n? Hoàn thiện quy trình chăm sóc da mặt; Chăm sóc da toàn than; Thực tập tốt nghiệp), được phân phối trong thời gian [...]

The post CHUẨN ĐẦU RA NGÀNH CHĂM SÓC DA appeared first on Trường Trung cấp Tây Nguyên.

The post CHUẨN ĐẦU RA NGÀNH CHĂM SÓC DA appeared first on Trường Trung cấp Tây Nguyên.

]]>

1. Mô t?khóa học:

     Chương trình đào tạo ngh?Chăm sóc da gồm có 6 mô đun (Phân loại da; Làm sạch da; Massage chăm sóc da mặt; Đắp mặt n? Hoàn thiện quy trình chăm sóc da mặt; Chăm sóc da toàn than; Thực tập tốt nghiệp), được phân phối trong thời gian 16 tuần.

Sau khi tốt nghiệp, người học được cấp bằng Sơ cấp Chăm sóc da.

2. Mục tiêu đào tạo:

2.1. Mục tiêu chung:

Đào tạo người k?thuật viên Chăm sóc da có trình đ?tay ngh?tốt, đạo đức tốt, phục v?nhu cầu thẩm m?của xã hội.

2.2. Mục tiêu c?th?

Sau khi hoàn thành khóa học, học viên có kh?năng:

– Kiến thức:

+ Nhận thức được vai trò đạo đức của người chuyên viên Chăm sóc sắc đẹp;

+ Hiểu được tác phong chuyên nghiệp của người chuyên viên Chăm sóc sắc đẹp;

+ Hiểu được kiến thức chăm sóc da cơ bản;

+ Đảm bảo an toàn và v?sinh trong quá trình làm đẹp cho khách hàng;

+ Hiểu được mục đích của việc chăm sóc da;

+ Hiểu được kiến thức lý thuyết phân loại da;

+ Mô t?được quá trình chăm sóc da;

+ Nhận dạng được những loại mặt n?chăm sóc da;

+ Phân tích được loại da, tình trạng da

– K?năng:

+ Lựa chọn được các sản phẩm chăm sóc da phù hợp với từng loại da,

+ Thực hiện thành thạo các thao tác làm sạch da;

+ Thực hiện thành thạo các thao tác Massage chăm sóc da;chăm sóc toàn thân;

+ Chăm sóc da b?tổn thương;

+ Thực hiện công tác an toàn và v?sinh trong quá trình chăm sóc khách hàng;

– Thái đ?

+ Cẩn thận, t?m? thao tác nhanh khi thực hiện các k?năng;

+ Rèn luyện k?năng chăm sóc khách hàng chuyên nghiệp đảm bảo chất lượng và hiệu qu?

+ Không ngừng học tập nâng cao trình đ?đ?đáp ứng với yêu cầu của ngh?chăm sóc da thẩm m?

+ Yêu ngành, yêu ngh? thái đ?học tập tích cực; rèn luyện nỗ lực;

2.3. Năng lực t?ch?và trách nhiệm:

– Có kh?năng tiếp nhận và x?lý các k?thuật theo yêu cầu của ngh?/span>.

– Xác định được yêu cầu, tiêu chuẩn, kết qu?đối với yêu cầu công việc.

– Có kh?năng t?chức, thực hiện các nhiệm v?và chịu trách nhiệm đối với kết qu?công việc của mình.

2.4. Cơ hội việc làm:

Sau khi tốt nghiệp chương trình đào tạo Sơ cấp ngh?Chăm sóc da, học viên có th?trực tiếp tham gia lao động ngh?với các nhiệm v?

– Chăm sóc da cho các Trung tâm chăm sóc sắc đẹp;

– Làm ch?spa chăm sóc, làm đẹp da;

The post CHUẨN ĐẦU RA NGÀNH CHĂM SÓC DA appeared first on Trường Trung cấp Tây Nguyên.

The post CHUẨN ĐẦU RA NGÀNH CHĂM SÓC DA appeared first on Trường Trung cấp Tây Nguyên.

]]>
//msgtoy.com/chuan-dau-ra-nganh-cham-soc-da/feed/ 0
Chuẩn đầu ra Archives - Trường Trung cấp Tây Nguyên //msgtoy.com/chuan-dau-ra-nganh-xam-hinh-nghe-thuat/ //msgtoy.com/chuan-dau-ra-nganh-xam-hinh-nghe-thuat/#respond Fri, 04 Aug 2023 07:48:01 +0000 //msgtoy.com/?p=6602 1. Mô t?khóa học: – Chương trình đào tạo nghề Xăm hình ngh?thuật gồm có 8 mô đun (K?thuật v? định dạng, tạo khối, thiết k?hình; K?thuật scan hình, v?hình trên da; K?thuật chạy khung, đi nét, đánh bóng; K?thuật ?tê tại ch? K?thuật pha màu, tạo màu; [...]

The post CHUẨN ĐẦU RA NGÀNH XĂM HÌNH NGH?THUẬT appeared first on Trường Trung cấp Tây Nguyên.

The post CHUẨN ĐẦU RA NGÀNH XĂM HÌNH NGH?THUẬT appeared first on Trường Trung cấp Tây Nguyên.

]]>
1. Mô t?khóa học:

– Chương trình đào tạo nghề?span lang="FR">Xăm hình ngh?thuật gồm có 8 mô đun (K?thuật v? định dạng, tạo khối, thiết k?hình; K?thuật scan hình, v?hình trên da; K?thuật chạy khung, đi nét, đánh bóng; K?thuật ?tê tại ch? K?thuật pha màu, tạo màu; Phòng chống lây nhiễm các bệnh qua đường máu; Hướng dẫn s?lý xóa sửa bằng công ngh?Lazer; Thực tập tốt nghiệp), được phân phối trong thời gian 16 tuần.

– Sau khi tốt nghiệp, người học được cấp bằng sơ cấp Xăm hình ngh?thuật.

2. Mục tiêu đào tạo

2.1. Mục tiêu chung:

Đào tạo người k?thuật viên xăm hình ngh?thuật có trình đ?tay ngh?tốt, đạo đức tốt, phục v?nhu cầu thẩm m?của xã hội.

2.2. Mục tiêu c?th?

Sau khi hoàn thành khóa học, học viên có kh?năng:

– Kiến thức:

+ Học viên nắm đầy đ?kiến thức v?k?thuật v? định dạng, tạo khối, tạo bóng.

+ Học viên năm đầy đ?kiến thức v?các loại dụng c? máy móc liên quan.

+ Học viên trình bày được kiến thức v?lên khung hình, đánh bóng hình

+ Học viên nắm chắc kiến thức v?các k?thuật chỉnh sửa bao gồm chỉnh sửa hình,màu sắc hình ảnh .

+ Học viên nắm rõ kiến thức v?các phương pháp pha trộn màu sắc ?k?thuật pha màu mực và các lưu ý khi pha màu mực.

+ Học viên nắm chắc kiến thức v?phương pháp s?dụng tê hiệu qu?

+ Học viên biết được các biện pháp x?lý các hình lỗi, màu lỗi

– K?năng :

+ Sau khóa học, học viên được trang b?k?năng nhất định, phù hợp đ?có th?áp dụng kiến thức trong khóa học vào thực t?công việc.

+ Thành thạo thao tác quy trình v?xăm hình

+ Thành thạo các công việc v?v?sinh an toàn đường máu và sinh học

– Thái đ? Sau khóa học, học viên có thái đ?tốt đ?có th?áp dụng các kiến thức đã học vào thực t?

2.3. Năng lực t?ch?và trách nhiệm:

– Có kh?năng tiếp nhận và x?lý các k?thuật theo yêu cầu của ngh?/span>.

– Xác định được yêu cầu, tiêu chuẩn, kết qu?đối với yêu cầu công việc.

– Có kh?năng t?chức, thực hiện các nhiệm v?và chịu trách nhiệm đối với kết qu?công việc của mình.

2.4. Cơ hội việc làm:

Người tốt nghiệp ngh?Xăm hình ngh?thuật trình đ?sơ cấp có th?làm việc ?các trung tâm phun xăm thẩm m? m?các salon phun xăm thẩm m?

The post CHUẨN ĐẦU RA NGÀNH XĂM HÌNH NGH?THUẬT appeared first on Trường Trung cấp Tây Nguyên.

The post CHUẨN ĐẦU RA NGÀNH XĂM HÌNH NGH?THUẬT appeared first on Trường Trung cấp Tây Nguyên.

]]>
//msgtoy.com/chuan-dau-ra-nganh-xam-hinh-nghe-thuat/feed/ 0
Chuẩn đầu ra Archives - Trường Trung cấp Tây Nguyên //msgtoy.com/chuan-dau-ra-nganh-cham-soc-nguoi-cao-tuoi/ //msgtoy.com/chuan-dau-ra-nganh-cham-soc-nguoi-cao-tuoi/#respond Fri, 04 Aug 2023 07:46:24 +0000 //msgtoy.com/?p=6598 CHUẨN ĐẦU RA NGÀNH ĐÀO TẠO: CHĂM SÓC NGƯỜI CAO TUỔI TRÌNH Đ? SƠ CẤP NGHỀ THỜI GIAN ĐÀO TẠO: 03 THÁNG 1. Mục tiêu chung Đào tạo người chăm sóc trình đ?sơ cấp có kh?năng cung cấp dịch v?chăm sóc sức khỏe v?th?chất và tinh thần nhằm nâng cao chất [...]

The post CHUẨN ĐẦU RA NGÀNH CHĂM SÓC NGƯỜI CAO TUỔI appeared first on Trường Trung cấp Tây Nguyên.

The post CHUẨN ĐẦU RA NGÀNH CHĂM SÓC NGƯỜI CAO TUỔI appeared first on Trường Trung cấp Tây Nguyên.

]]>

CHUẨN ĐẦU RA

NGÀNH ĐÀO TẠO: CHĂM SÓC NGƯỜI CAO TUỔI

TRÌNH Đ? SƠ CẤP NGHỀ

THỜI GIAN ĐÀO TẠO: 03 THÁNG

1. Mục tiêu chung

Đào tạo người chăm sóc trình đ?sơ cấp có kh?năng cung cấp dịch v?chăm sóc sức khỏe v?th?chất và tinh thần nhằm nâng cao chất lượng cuộc sống cho người cao tuổi trong xã hội.

2. Mục tiêu c?th?/b>

Sau khi hoàn thành khóa học, học viên có kh?năng:

   a. V?kiến thức

– Trình bày được những nội dung cơ bản về hoạt động và chức năng của cơ thể người cao tuổi trong trạng thái bình thường và bệnh lý.

– Nguyên tắc giao tiếp với người cao tuổi.

– Trình bày được những nguyên tắc, quy trình, kỹ thuật, cơ bản về chăm sóc người cao tuổi.

– Trình bày được luật pháp, chính sách của nhà nước về công tác chăm sóc, bảo vệ và nâng cao sức khỏe của người cao tuổi.

   b. V?k?năng:

– Thực hiện được các chăm sóc sinh hoạt hàng ngày cho người cao tuổi.

– Thực hiện đúng quy trình k?thuậtchăm sóc cơ bản đ?theo dõi và h?tr?sức khỏe cho cao tuổi.

– Phát hiện được một s?dấu hiệu bất thường và cách x?tríban đầu và chuyển tới cơ s?y t?kịp thời.

– Thực hiện một s?quy trình k?thuật sơ cấp cứu ban đầu.

– Thiết lập các biện pháp đ?thực hiện chăm sóc liên tục cho người cao tuổi

   c. V?thái đ?

– Có đạo đức và nhân cách đáp ứng được đối tượng người cao tuổi

– Chịu trách nhiệm cá nhân khi đưa ra các quyết định và can thiệp chăm sóc.

– Tuân th?Tiêu chuẩn đạo đức ngh?nghiệp của quốc gia và quốc t?trong thực hành chăm sóc.

– Báo cáo các hành vi vi phạm với cơ quan có thẩm quyền và chịu trách nhiệm cá nhân với báo cáo đó.

– Tạo môi trường chăm sóc thoải mái trong khi chăm sóc cho người cao tuổi

– Thiết lập các biện pháp đ?thực hiện chăm sóc liên tục cho người cao tuổi.

   d. Năng lực t?ch?và trách nhiệm:

– Có kh?năng tiếp nhận và x?lý các k?thuật chăm sóc theo yêu cầu của ngh?

– Xác định được yêu cầu, tiêu chuẩn, kết qu?đối với yêu cầu công việc.

– Có kh?năng t?chức, thực hiện các nhiệm v?và chịu trách nhiệm đối với kết qu?công việc của mình.

   3. Cơ hội việc làm:

Sau khi tốt nghiệp sơ cấp Chăm sóc người cao tuổi, học viên có th?làm việc:

– Làm công tác chăm sóc sức khỏe người cao tuổi cơ bản tại viện dưỡng lão, trung tâm h?tr?người cao tuổi, đơn v?h?tr?người cao tuổi, …

– Truyền thông giáo dục sức khỏe tại cộng đồng;

– Chăm sóc sức khỏe ban đầu và sơ cứu, cấp cứu;

– Học lên cao hơn ?các cấp trình đ?trung cấp, cao đẳng, liên thông đại học.

The post CHUẨN ĐẦU RA NGÀNH CHĂM SÓC NGƯỜI CAO TUỔI appeared first on Trường Trung cấp Tây Nguyên.

The post CHUẨN ĐẦU RA NGÀNH CHĂM SÓC NGƯỜI CAO TUỔI appeared first on Trường Trung cấp Tây Nguyên.

]]>
//msgtoy.com/chuan-dau-ra-nganh-cham-soc-nguoi-cao-tuoi/feed/ 0
Chuẩn đầu ra Archives - Trường Trung cấp Tây Nguyên //msgtoy.com/chuan-dau-ra-nganh-xoa-bop-bam-huyet/ //msgtoy.com/chuan-dau-ra-nganh-xoa-bop-bam-huyet/#respond Fri, 04 Aug 2023 07:43:49 +0000 //msgtoy.com/?p=6594 CHUẨN ĐẦU RA NGÀNH ĐÀO TẠO: XOA BÓP BẤM HUYỆT TRÌNH Đ? SƠ CẤP NGHỀ THỜI GIAN ĐÀO TẠO: 03 THÁNG 1. Mô t?khóa học Chương trình đào tạo ngh?Xoa bóp bấm huyệt gồm có 5 mô đun (Lịch s?hình thành và phát triển ngh?xoa bóp bám huyệt; Giải phẫu sinh [...]

The post CHUẨN ĐẦU RA NGÀNH XOA BÓP BẤM HUYỆT appeared first on Trường Trung cấp Tây Nguyên.

The post CHUẨN ĐẦU RA NGÀNH XOA BÓP BẤM HUYỆT appeared first on Trường Trung cấp Tây Nguyên.

]]>

CHUẨN ĐẦU RA

NGÀNH ĐÀO TẠO: XOA BÓP BẤM HUYỆT

TRÌNH Đ? SƠ CẤP NGHỀ

THỜI GIAN ĐÀO TẠO: 03 THÁNG

1. Mô t?khóa học

Chương trình đào tạo ngh?Xoa bóp bấm huyệt gồm có 5 mô đun (Lịch s?hình thành và phát triển ngh?xoa bóp bám huyệt; Giải phẫu sinh lý các cơ quan và chăm sóc cơ bản; Huyệt xoa bóp; Lý luận cơ bản của Y học c?truyền và Đại cương v?xoa bóp bấm huyệt; Các k?thuật xoa bóp bấm huyệt), được phân phối trong thời gian 12 tuần.

Sau khi tốt nghiệp, người học được cấp Chứng ch?Sơ cấp Xoa bóp bấm huyệt.

2. Mục tiêu đào tạo

2.1. Mục tiêu chung

Đào tạo trình đ?sơ cấp ngành Xoa bóp bấm huyệt nhằm trang b?cho người học ngh?kiến thức chuyên môn và năng lực thực hành các công việc của một ngh? có kh?năng làm việc độc lập, làm việc theo nhóm và ứng dụng k?thuật, công ngh?vào công việc; Có đạo đức, lương tâm ngh?nghiệp, ý thức k?luật, tác phong công nghiệp, sức kho?nhằm tạo điều kiện cho người học ngh?sau khi tốt nghiệp có kh?năng tìm việc làm, t?tạo việc làm hoặc tiếp tục học lên trình đ?cao hơn.

2.2. Mục tiêu c?th?/b>

Sau khi hoàn thành khóa học, học viên có kh?năng:

    * V?kiến thức:

– Biết được một s?khái niệm cơ bản v?Âm – Dương, Ngũ hành, H?Kinh lạc, Huyệt đạo.

– Biết được định nghĩa, tác dụng, ch?định, chống ch?định của phương pháp xoa bóp bấm huyệt.

– Biết được cách làm, v?trí làm, tác dụng của các th?thuật xoa bóp bấm huyệt cơ bản.

– Ứng dụng được các động tác xoa bóp bấm huyệt trên các vùng khác nhau của cơ th?con người.

– Ứng dụng được các bài xoa bóp bấm huyệt trong phòng bệnh và chữa bệnh.

– Trình bảy được tầm quan trọng của xoa bóp bấm huyệt trong thẩm m? phục hồi sức khỏe, cải thiện , phòng và điều tr?bệnh

– Mô t?được một s?mốc giải phẩu, cần chú ý đ?ứng dụng trong xoa bóp

– Trình bày được cơ s?lý luận cơ bản theo YHCT là nền tảng trong xoa bóp- bấm huyệt

– Giải thích được cơ s?và tác dụng YHHĐ – YHCT trong xoa bóp- bấm huyệt

    * V?k?năng:

– Thực hành thành thạo các th?thuật xoa bóp bấm huyệt cơ bản trong chăm sóc sức khỏe

– Thực hành thành thạo bấm huyệt lên một s?huyệt thường dùng.

– Thực hành thành thạo các th?thuật xoa bóp bấm huyệt áp dụng vào các vùng cơ th?người.

– Thực hành thành thạo các bài xoa bóp bấm huyệt trong phòng bệnh và chữa bệnh.

    * V?thái đ?

– Ý thức được tầm quan trọng của phương pháp xoa bóp bấm huyệt, rèn luyện khí công dưỡng sinh với sức khỏe và tham gia điều tr?bệnh trong cộng đồng.

– Cẩn thận, t?m? thao tác nhanh, chính xác khi thực hiện các k?năng chăm sóc.

– Yêu ngành, yêu ngh? thái đ?học tập tích cực; rèn luyện n?lực, có tinh thần trách nhiệm cao.

2.3. Năng lực t?ch?và trách nhiệm:

    – Có kh?năng tiếp nhận, ghi chép và chuyển thông tin theo yêu cầu của ngh?br /> – Biết được yêu cầu, tiêu chuẩn, kết qu?đối với các v?trí công việc
– Có kh?năng t?chức, thực hiện các nhiệm v?và chịu trách nhiệm đối với kết qu?công việc của mình.
2.4. Cơ hội việc làm:

Sau khi tốt nghiệp chương trình đào tạo Xoa bóp bấm huyệt, học viên có th?trực tiếp tham gia lao động với các nhiệm v?
– Là k?thuật viên cho các Trung tâm chăm sóc sức khỏe, chăm sóc sắc đẹp, viện dưỡng lão, các cơ s?y t?
– Ngoài ra còn tham gia vào việc chăm sóc sức khỏe cộng đồng, chăm sóc sức khỏe gia đình.
 – Học lên cao hơn ?các cấp trình đ?trung cấp, cao đẳng, liên thông đại học.

The post CHUẨN ĐẦU RA NGÀNH XOA BÓP BẤM HUYỆT appeared first on Trường Trung cấp Tây Nguyên.

The post CHUẨN ĐẦU RA NGÀNH XOA BÓP BẤM HUYỆT appeared first on Trường Trung cấp Tây Nguyên.

]]>
//msgtoy.com/chuan-dau-ra-nganh-xoa-bop-bam-huyet/feed/ 0
CHUẨN ĐẦU RA NGÀNH PHÒNG CHỐNG LÂY NHIỄM CÁC BỆNH QUA ĐƯỜNG MÁU, DỊCH SINH HỌC TẠI CƠ S?THẨM M?/title> <link>//msgtoy.com/chuan-dau-ra-nganh-phong-chong-lay-nhiem-cac-benh-qua-duong-mau-dich-sinh-hoc-tai-co-so-tham-my/</link> <comments>//msgtoy.com/chuan-dau-ra-nganh-phong-chong-lay-nhiem-cac-benh-qua-duong-mau-dich-sinh-hoc-tai-co-so-tham-my/#respond</comments> <dc:creator><![CDATA[quanly]]></dc:creator> <pubDate>Fri, 04 Aug 2023 07:41:50 +0000</pubDate> <category><![CDATA[Chuẩn đầu ra]]></category> <category><![CDATA[Tin tức]]></category> <guid isPermaLink="false">//msgtoy.com/?p=6591</guid> <description><![CDATA[<p>I. MỤC TIÊU ĐÀO TẠO 1. Mục tiêu chung: Trang b?thêm kiến thức v?bệnh truyển nhiễm, các bệnh lây qua đường máu và các biện pháp phòng chống các bệnh lây truyền qua đường hô hấp, tiêu hóa, qua đường da, niêm mạc. Các kiến thức v?phòng bệnh tại các cơ s?[...]</p> <p>The post <a rel="nofollow" href="//msgtoy.com/chuan-dau-ra-nganh-phong-chong-lay-nhiem-cac-benh-qua-duong-mau-dich-sinh-hoc-tai-co-so-tham-my/">CHUẨN ĐẦU RA NGÀNH PHÒNG CHỐNG LÂY NHIỄM CÁC BỆNH QUA ĐƯỜNG MÁU, DỊCH SINH HỌC TẠI CƠ S?THẨM M?/a> appeared first on <a rel="nofollow" href="//msgtoy.com">Trường Trung cấp Tây Nguyên</a>.</p> <p>The post <a rel="nofollow" href="//msgtoy.com/chuan-dau-ra-nganh-phong-chong-lay-nhiem-cac-benh-qua-duong-mau-dich-sinh-hoc-tai-co-so-tham-my/">CHUẨN ĐẦU RA NGÀNH PHÒNG CHỐNG LÂY NHIỄM CÁC BỆNH QUA ĐƯỜNG MÁU, DỊCH SINH HỌC TẠI CƠ S?THẨM M?/a> appeared first on <a rel="nofollow" href="//msgtoy.com">Trường Trung cấp Tây Nguyên</a>.</p> ]]></description> <content:encoded><![CDATA[<h2><b>I. MỤC TIÊU ĐÀO TẠO</b></h2> <h3><b>1. Mục tiêu chung:</b></h3> <p>Trang b?thêm kiến thức v?bệnh truyển nhiễm, các bệnh lây qua đường máu và các biện pháp phòng chống các bệnh lây truyền qua đường hô hấp, tiêu hóa, qua đường da, niêm mạc. Các kiến thức v?phòng bệnh tại các cơ s?thẩm m?và hướng dẫn thực hành rửa tay, thực hiện bảo h?lao động cho các nhân viên spa, phun thêu, xăm?/p> <p><span lang="VI">Sau khi hoàn thành chương trình đào tạo, học viên s?được cấp chứng ch?ngay sau khi kết thúc buổi học.</span></p> <h3><b>2. Mục tiêu c?th?</b></h3> <h4><b>a. V?/b><b><span lang="PT-BR"> kiến thức:</span></b></h4> <p>+ Học viên nắm đầy đ?kiến thức v?phân<span lang="VI"> loại, </span>x?span lang="VI"> lý rác thải tại cơ s?/span></p> <p>+ Học viên năm đày đ?kiến thức v?các loại dụng c? máy móc liên quan<span lang="VI"> đạt chuẩn của cơ s?thẩm m?/span></p> <p>+ Học viên nắm chắc kiến thức v?phòng<span lang="VI"> các bệnh ,rủi ro trong cơ s?thẩm m?/span></p> <p>+ Học viên nắm chắc kiến thức v?các k?thuật bảo<span lang="VI"> h?lao động cho nhân viên spa,phun thêu,xăm.</span></p> <p>+ Học viên thành<span lang="VI"> thạo các bước rửa tay đúng tiêu chuẩn y t?</span></p> <h4><b>b. V?k?năng:</b></h4> <p>+ Sau khóa học, học viên được trang b?k?năng nhất định, phù hợp đ?có th?áp dụng kiến thức trong khóa học vào thực t?công việc.</p> <h4><b><span lang="PT-BR">c. V?thái đ?</span></b></h4> <p>Sau khóa học, học viên có thái đ?tốt đ?có th?áp dụng các kiến thức đã học vào thực t?</p> <h3><b>3. V?trí việc làm sau khi tốt nghiệp:</b></h3> <p><span lang="VI">Sau khi kết thúc khoá học,người học tham gia quá trình làm vi</span>?span lang="VI">c với bằng cấp tương ứng theo quy định</span></p> <h2><b><span lang="VI">II. THỜI GIAN CỦA KHÓA HỌC VÀ THỜI GIAN THỰC HỌC TỐI THIỂU</span></b><b><span lang="FR">:</span></b></h2> <h3><strong><i><span lang="VI">1. Thời gian của khóa học và thời gian thực học tối thiểu</span></i><i><span lang="FR">:</span></i></strong></h3> <p><span lang="VI">– Thời gian đào</span><span lang="FR"> tạo</span><span lang="VI">: </span><span lang="FR">15 ngày</span></p> <p><span lang="VI">– Thời gian học tập: </span><span lang="FR">15 ngày</span></p> <p><span lang="VI">– Thời gian thực học tối thiểu: </span>120<span lang="VI"> giờ?/span></p> <p><span lang="VI">– Trong đó thời gian ôn, kiểm tra hết môn và thi tốt nghiệp: </span>2<span lang="VI"> gi?/span></p> <h3><strong><i><span lang="VI">2. Phân b?thời gian thực học tối thiểu:</span></i></strong></h3> <p><span lang="VI">Thời gian học các môn học, mô đun đào tạo ngh? </span>120<span lang="VI"> gi?/span></p> <p><span lang="VI">  Thời gian học lý thuyết: </span>22<span lang="VI">gi? Thời gian học thực hành: 9</span><span lang="EN-GB">5</span><span lang="VI">gi?</span></p> <p>The post <a rel="nofollow" href="//msgtoy.com/chuan-dau-ra-nganh-phong-chong-lay-nhiem-cac-benh-qua-duong-mau-dich-sinh-hoc-tai-co-so-tham-my/">CHUẨN ĐẦU RA NGÀNH PHÒNG CHỐNG LÂY NHIỄM CÁC BỆNH QUA ĐƯỜNG MÁU, DỊCH SINH HỌC TẠI CƠ S?THẨM M?/a> appeared first on <a rel="nofollow" href="//msgtoy.com">Trường Trung cấp Tây Nguyên</a>.</p> <p>The post <a rel="nofollow" href="//msgtoy.com/chuan-dau-ra-nganh-phong-chong-lay-nhiem-cac-benh-qua-duong-mau-dich-sinh-hoc-tai-co-so-tham-my/">CHUẨN ĐẦU RA NGÀNH PHÒNG CHỐNG LÂY NHIỄM CÁC BỆNH QUA ĐƯỜNG MÁU, DỊCH SINH HỌC TẠI CƠ S?THẨM M?/a> appeared first on <a rel="nofollow" href="//msgtoy.com">Trường Trung cấp Tây Nguyên</a>.</p> ]]></content:encoded> <wfw:commentRss>//msgtoy.com/chuan-dau-ra-nganh-phong-chong-lay-nhiem-cac-benh-qua-duong-mau-dich-sinh-hoc-tai-co-so-tham-my/feed/</wfw:commentRss> <slash:comments>0</slash:comments> </item> </channel> </rss>